De Edutijd producten worden zorgvuldig geselecteerd. Kinderen worden in beweging gebracht, op hun eigen niveau uitgedaagd door samen te werken of tegen elkaar te spelen.

Wat men moet leren doen, leert men door het te doen.
Aristoteles

Leren door te doen. Uitleg is belangrijk maar toepassen is essentieel. De belangrijkste kenmerken van de producten van Edutijd zijn:

  1. Activerend leren. Worden kinderen actief betrokken? Moeten ze iets doen?
  2. Samenwerken leren. Worden kinderen uitgedaagd om samen te werken? Te delen?
  3. Spelend leren. Zijn de activiteiten speels en worden kinderen uitgedaagd om te leren?
  4. Adaptief leren. Zijn de toepassingen adaptief? Zijn ze aan te passen aan het niveau van de kinderen?

Ruud Bredewold

Gerelateerde berichten